Omdat ieder kind anders is”
Aanbod en werkwijze



Omdat ieder kind uniek is, ieder gezin anders is en ieder probleem zijn eigen karakter heeft, is mijn werkwijze bij ieder kind anders. Ik pas mijn sessies aan op jouw kind, jullie gezin, de hulpvraag en natuurlijk op jullie einddoel. Ik geloof niet in symptoombestrijding. Ik kijk liever naar de kern. Waar komt dit gedrag vandaan? Waarmee gaan we aan de slag? Soms is dat even een zoektocht, maar juist dat vind ik zo leuk! 

Inmiddels beschik ik over zeer gevarieerde, maar op elkaar afgestemde werkvormen waardoor ik jou en je kind weer op weg kan helpen. En mochten we erachter komen dat het toch geen match is of als er meer gespecialiseerde zorg nodig is, dan beschik ik over een netwerk waar ik jullie naartoe kan verwijzen. Een greep uit mijn toolkit:
Systemisch werken
Omdat ieder kind verbonden is aan een of meerdere systemen, ben ik er ook van overtuigd dat het gedrag van het kind beïnvloed wordt door wat er in het systeem is. Voor kinderen is het belangrijkste systeem het familiesysteem en dan met name het gezin. Andere systemen zijn bijvoorbeeld de klas of een (sport)team. 

Bij kinderen werk ik met tafelopstellingen of vloerankers. Het kan dat leden uit het systeem daarbij aanwezig zijn, maar dat hoeft niet. Uit een opstelling komt naar voren of het kind op de juiste plek staat. Als een kind niet op de juiste plek staat, maar de rol van een ander inneemt, kan dat gaan schuren. Dit kan zich uiten in gedrag, vermoeidheid, jezelf overvragen enzovoorts. Tijdens de therapie werken we hieraan en zetten we het kind weer terug op de juiste plek zodat het weer kind kan zijn. 




Sport-, spel- en tekentherapie





Een grote verzamelnaam voor heel veel werkvormen. Afhankelijk van het kind en de hulpvraag put ik hieruit. Voorbeelden van werkvormen waarbij sport wordt ingezet is werken aan frustratie of boosheid. Wat als je - in de gecontroleerde setting van onze sessie - frustratie opwekt? Waar begint dat? Hoe voelt het? En uiteindelijk: wat kan je anders doen?

Spel kan worden ingezet ter observatie, maar ook bij bijvoorbeeld verwerking, ruimte in durven nemen, zelfvertrouwen. Tekeningen lees ik om te achterhalen wat er (onbewust) bij een kind speelt. Want soms kunnen, durven of willen kinderen dat niet zomaar vertellen. Het beeld van een tekening geeft zoveel inzicht in die binnenwereld. Daarnaast zet ik tekenen ook in als werkvorm om aan doelen zoals grenzen, zelfvertrouwen, durven falen, samenwerken, frustratie of perfectie te werken. 

Kortom; mega leuke, gevarieerde methodes om in te zetten, zonder dat je kind echt het idee heeft dat hij in therapie zit. 

Coaching op gedrag

Natuurlijk zal ik ook praten met je kind. We moeten elkaar tenslotte eerst leren kennen en ik vind het belangrijk dat je kind zich op zijn gemak voelt. Dit praten kan daarom in de vorm van kletsen, maar ook gericht vragen stellen, filosoferen of meegaan in de wil en wereld van je kind. Dit is vaak in combinatie met een sport, spel of tekenwerkvorm. 

Bij sommige kinderen en doelen past een meditatie of visualisatie goed. Bijvoorbeeld als we werken aan meer zelfvertrouwen, losmaken van perfectionisme, omgaan met stress of angst of bij het leren reguleren van emoties. 

Ouderbegeleiding

Er zijn ook ouders die hun kind (nog) niet willen 'belasten' met therapie en vooral zelf hulp en begeleiding zoeken. Dit kan in de vorm van oudergesprekken. Ik kan je tools aanreiken hoe je om kan gaan met het gedrag van je kind waar je tegenaan loopt, maar ik kan ook een familieopstelling met je doen om te kijken of je kind met zijn gedrag iets spiegelt. 
 
Een mix


Uiteraard is een mix van deze methoden ook mogelijk. Sterker nog, tijdens de intake zal ik altijd per kind, per vraag, per gezin kijken wat passend is. De meeste behandelingen zullen daarom een mix van de methoden bevatten.
Hoe werk ik en wat kost het?
 Zodra ik een nieuwe aanmelding binnen krijg, neem ik contact met je op. Ik stuur je een uitgebreide vragenlijst zodat ik goed inzicht krijg in je hulpvraag en de situatie. Dan plannen we een intake. Dit kan online, maar ook bij mij in de praktijk. Tijdens de intake maken we kennis, bespreken we jullie hulpvraag en (sub)doelen en maken we een plan. Vervolgens plannen we de sessies. Gemiddeld zijn 3 tot 5 sessies nodig en dit kunnen individuele sessies zijn, sessies met het hele gezin of alleen ouderbegeleiding. De kosten hiervoor zijn €50 per sessie (45 tot 60 minuten).